Qui
sommes-nous ?
Nous sommes une équipe de deux professionnelles passionnées par l’autisme ayant fait le choix d’unir nos forces afin d’offrir un service qui nous ressemble. Nous partageons des valeurs et des principes communs, tels que l'authenticité, la rigueur, le travail d’équipe, la collaboration, l’humilité, la connaissance de soi et l’ouverture à la diversité.
Pour nous, l’évaluation diagnostique est avant tout un pas de plus vers une meilleure connaissance de soi menant ensuite au développement d’une meilleure estime personnelle. Nous considérons que la complexité d’une telle démarche demande une rigueur particulière et que la condition unique de chaque personne et de son contexte de vie doit être prises en compte. Il est donc important pour nous de considérer la démarche sous un angle global, c'est-à-dire en considérant toutes les sphères de la vie de la personne ainsi que celles de sa famille. Nous souhaitons offrir un service d’évaluation diagnostique rigoureux tout en favorisant un accueil chaleureux et une ambiance conviviale.
À propos de nous
Démarche d'évaluation
Une évaluation personnalisée, respectueuse du développement et de la réalité de chaque participant.
Le service d’évaluation diagnostique est offert aux enfants à partir de 6 ans, aux adolescent.e.s et aux adultes.
Prix approximatif de l’évaluation du trouble du spectre de l’autisme : plus ou moins 2400 $ (150$ / h)
Ce prix comprend le temps des rencontres ainsi que la rédaction du rapport d’évaluation. Considérant notre souci de nous adapter aux besoins de chaque personne et de respecter les attentes, ce prix pourrait se voir changer selon les observations effectuées lors du processus d’évaluation. À cet effet, la communication est une priorité tout au long du processus.
*À la suite du processus d’évaluation, des reçus en psychologie seront remis à des fins d’assurance ou d’impôt.
Démarches d'évaluation pour les enfants et adolescents
1. Entrevue concernant l’histoire développementale avec les parents
Cette rencontre est d’une durée d’environ 2h00. En questionnant et en discutant, l’objectif de cette rencontre est de mieux comprendre les comportements présents.
2. Évaluation du fonctionnement cognitif avec l'enfant ou l'adolescent.e
Cette rencontre est d’une durée d’environ 2h00. L’évaluation est effectuée à l’aide d’outils d’évaluation standardisés.
3. Passation de l’ADOS 2 en interdisciplinarité.
Cette rencontre est d’une durée d’environ une heure.
4. Rencontre de présentation des résultats et conclusion du processus d’évaluation avec les parents.
Cette dernière rencontre est d’une durée d’environ 2h00. Elle vise à vulgariser les résultats de l’évaluation en plus de s’assurer d'avoir tout l’espace nécessaire pour poser des questions et être écouté.
Formulaire de demande
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